Specjalnie dla Antyweb: Tak Minecraft uczy polskie dzieciaki

Latem ubiegłego roku uczestniczyłem w jednym z warszawskich pikników przeznaczonych dla najmłodszych. Zaciekawiło mnie tam stoisko startupu MindCloud, na którym mój syn zauważył…Minecrafta, za pomocą którego dzieciaki uczą się kodowania. Niedawno pisałem o tym, że Microsoft będzie wprowadzał nową edycję edukacyjnej wersji do szkół. A teraz pokażę Wam, jak nauka za pomocą Minecrafta wygląda w Polsce.

Porozmawiałem z Justyną Płatek z MindCloud, która przybliżyła mi sposób wykorzystania popularnej gry w edukacji najmłodszych, szczególnie w podnoszeniu kompetencji cyfrowych. Warszawski startup postrzegany jest jako pierwsza pozalekcyjna szkoła Minecrafta w Polsce - prowadzi zajęcia dla dzieci w wieku od 7 do 11 lat, które za pomocą specjalnego moda ComputerCraftEdu, poznają podstawy języka LUA Script. W grze stworzono mapy edukacyjne z misjami - dzieciaki mają wyznaczone specjalne zadania, takie, jak na przykład stworzenie programu wykopującego diamenty lub automatycznie obsługującego farmę (sianie i zbieranie plonów). W ten sposób najmłodsi uczą się praktycznego zastosowania prostych sformułowań programistycznych - takich, jak pętle czy warunki. Ćwiczą także umiejętność logicznego myślenia poprzez zadania związane z poszukiwaniem błędów w istniejącym kodzie oraz wymyślaniem własnych programów (np. walki robotów).

Stół, przy którym spotyka się wirtualna społeczność uczniów - w tle zbudowana przez nich wioska

Czytaj dalej poniżej

Jakie gry zarabiają najwięcej w cyfrowej dystrybucji? Darmowe Paweł Winiarski

Origin Access wchodzi do Polski. Gry PC od EA za 15 złotych miesięcznie! Tomasz Popielarczyk

Programowanie to jednak nie wszystko. Na warsztatach pojawiają się misje wymagające współpracy i podejmowania decyzji w zespole, co rozwija wśród najmłodszych umiejętności miękkie. Środowisko Minecrafta pozwala ponadto na swobodną ekspresję twórczą - w taki sposób powstało na przykład wesołe miasteczko i park pikselowych rzeźb. Sprzętem, na którym prowadzone są zajęcia jest Raspberry Pi pozwalający na zabawę grą przy użyciu języka Python. Tego typu warsztaty prowadzi Fundacja CoderDojo Polska - specjalistą w tym zakresie jest natomiast Adam Jurkiewicz - „haker edukacji”, członek nieformalnej grupy SuperbelfrzyRP. Trener technologii Web 2.0 ze szczególnym uwzględnieniem otwartych zasobów edukacyjnych.

W sieci komputerowej mamy serwer RaspberryPi (Linux z MinecraftPi), a uczniowie korzystają z komputerów z dowolnym systemem operacyjnym z zainstalowanym językiem Python i biblioteką MCPI. Poprzez sieć wysyłają do serwera polecenia, np. dowolne napisy, które się pojawią lub komendy sterujące postacią w grze lub budowanie bloków. Nauczyciel zadaje im polecenie: napisać program, który spowoduje pojawienie się w świecie Minecraft'a węża o kształcie sinusoidy, który będzie się poruszał i zmieniał materiał, z jakiego jest stworzony (…) można nauczyć się tu matematyki, programowania, podstaw sieci komputerowych, protokołu TCP/IP i pewnie jeszcze kilku innych elementów. A to wszystko przy zabawie….

Wnętrze domu stworzonego przez dzieci - po lewej znajdują się łóżka a dla członków drużyny.

Wspomniana grupa SuperbelfrzyRP to nauczyciele z powołania, którzy mają chęć i ambicję poszukiwania nowych rozwiązań w edukacji. Entuzjastycznie podchodzą do tematyki Minecrafta, dzięki czemu (póki co na skalę lokalną) pojawiają się nowe projekty pokazujące, że grę można wykorzystać nie tylko w nauczaniu informatyki. W zeszłym roku, w ramach nauki angielskiego, uczniowie gliwickiego gimnazjum robili projekty w Minecrafcie, w ramach których odbyli np. wirtualną wycieczkę po moście Tower Bridge, odgrywali dialogi w miejscach zbudowanych w grze i bawili się w anglojęzyczne mini-gry. Projektem zajmuje Agnieszka Bilska, możecie też poczytać bloga Michała Hordejuka, który jest ekspertem od wykorzystania gier w edukacji, między innymi w szkole podstawowej i gimnazjum.

Prowadząca firmę MindCloud Justyna Płatek jest pedagogiem i trenerem dziecięcym - prowadzi również bloga, na którym zbiera spostrzeżenia z prowadzonych zajęć oraz analizuje innowacje pod kątem ich zastosowania w edukacji. Jeśli jesteście zainteresowani tematem, koniecznie sprawdźcie przeczytajcie ten i ten wpis.