Jak zachęcić uczniów do aktywnego udziału w lekcjach? Być może juz niedługo tradycyjne sale lekcyjne ze starymi, zużytymi ławkami i pomazaną tablicą zastąpimy wirtualną rzeczywistością. Przedsmak tej zmiany mieli okazję poznać uczniowe. I to nie tylko poznańskiej podstawówki.
Z inicjatywą przeprowadzania lekcji VR wyszli nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr. 33 w Poznaniu. Nowoczesne technologie wykorzystano w czasie zajęć przeprowadzanych zdalnie, które prowadzone były w czasie pandemii koronawirusa. Zamknięcie szkół spowodowało, że tradycyjne lekcje próbowano zastępować innymi środkami, jednak z różnym skutkiem. Dlatego też w Poznaniu spróbowano czegoś zupełnie innego i interesującego. Z pomocą przyszło HTC udostępniające rozwiązania wirtualnej rzeczywistości z serii HTC Vive.
To cię zainteresuje HTC wraca na rynek smartfonów - tylko czy ma po co?Ale katastrofa. Całe HTC generuje mniej pieniędzy niż Apple na słuchawkach AirPods
Zaskoczenie uczniów było ogromne. Nikt nie przypuszczał, że można zajęcia matematyki, czy innych przedmiotów, przenieść do wirtualnej rzeczywistości. Tym bardziej, że udział w nich mogły wziąć także inne osoby. Opublikowane w sieci lekcje obejrzało ponad dwadzieścia tysięcy osób. Za scenariusz do każdej z nich odpowiadają sami nauczyciele danego przedmiotu, którzy samodzielnie prowadzili zajęcia z wykorzystaniem innych programów.
Lekcje przyszłości z HTC. Wirtualna rzeczywistość zachęca do nauki
Skłoniła nas chęć dotarcia do ucznia w inny niż na co dzień sposób, sposób w którym to uczeń ma większe doświadczenie niż nauczyciel. Świat VR dla naszych nauczycieli był czymś nowym, dla ucznia tematem już znanym. Chcieliśmy pokazać uczniom, że w tak trudnym dla nas wszystkich czasie umiemy postawić sobie kolejne wyzwania, pokazać, że będziemy wspierać ucznia w każdy, możliwy sposób.
– powiedział Daniel Banaszewski, dyrektor SP33.
Jednak do ideału wciąż daleko, tym bardziej, że sytuacja pandemiczna tylko utrudniała wygodne prowadzenie tego typu zajęć. Ze względu na ograniczenia sprzętowe lekcje prowadzone były w systemie 15 minutowym. Po skończonej sesji VR była kilkuminutowa przerwa na dezynfekcję urządzeń oraz przygotowanie i wgranie gry lub aplikacji dla następnego nauczyciela.
Czytaj dalej poniżej
Pierwsze lekcje VR przeprowadzono z wykorzystaniem gogli HTC Vive Pro. Obraz z wirtualnej rzeczywistości transmitowany był z wykorzystaniem YouTube. Uczniowie mieli szansę wziąć udział w lekcjach matematyki, czy j. angielskiego. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii poznawali bryły geometryczne w przestrzeni kosmicznej, czy ćwiczyli słówka w wirtualnym mieszkaniu. Co ciekawe, w trakcie zajęć wykorzystywano także Half-Life: Alyx — najnowszą odsłonę znanego cyklu studia Valve, które ma szansę zrewolucjonizować rynek rozgrywki w wirtualnej rzeczywistości. Poznańska szkoła planuje w najbliższym czasie zakup kolejnych zestawów VR — te pozwolą na prowadzenie lekcji z goglach VR razem z uczniami. Liczę, że z podobnych rozwiązań zaczną korzystać także inne placówki i kolejni uczniowie będą mogli spróbować swoich sił w wirtualnej rzeczywistości — nawet do nauki.
Źródło: informacje prasowe
Hej, jesteśmy na Google News - Obserwuj to, co ważne w techu